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學習印刷知識
學習印刷不僅需要學習行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識,包括學習印刷的印前、印刷、后道各工序的知識點。
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關于可持續(xù)包裝設計概念
3R原則是( the rules of3R)減量化( reducing)、再利用( reusing)和再循環(huán)( recycling)三種原則的簡稱。
其中減量化是指通過適當?shù)姆椒ê褪侄伪M可能減少廢棄物的產(chǎn)生和污染排放的過程,它是防止和減少污染最基礎的途徑再利用是指盡可能多次以及盡可能多種方式地使用物品,以防止物品過早地成為垃圾;再循環(huán)是把廢棄物品返回工作為原材料融入到新產(chǎn)品生產(chǎn)之中。
3R原則中各原則在循環(huán)經(jīng)濟中的重要性并不是并列的。
按照1996年生效的德國《循環(huán)經(jīng)濟與廢物管理法》,對待廢物問題的優(yōu)先順序為避免產(chǎn)生(即減量化),反復利用(即再利用),和最終處置(即再循環(huán))包裝的可持續(xù)性主要是指提高包裝中的綠色效率與性能,即包裝保護生態(tài)環(huán)境的效率,提高包裝生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)性,減輕包裝對環(huán)境產(chǎn)生負荷與沖擊的。具體地說,就是節(jié)省材料、減少廢棄物、節(jié)省資源和能源,易于回收利用和再循環(huán),包裝材料能自行分解,不污染環(huán)境,不造成公害包裝與環(huán)境相輔相成方面包裝在其生產(chǎn)過程中需要消耗能源、資源產(chǎn)生工業(yè)廢料和包裝廢棄物而污染環(huán)境;
另一方面,也要看到包裝保護了商品減少了商品在流通中的損壞,這又是有利于減少環(huán)境污染的。因此,包裝的目標,就是要以最大限度地保存自然資源,形成最小數(shù)量的廢棄物和最低限度的環(huán)境污染
包裝可持續(xù)性的意義主要在于加強對包裝生產(chǎn)的管理和包裝廢棄物的回收處理。盡管包裝的發(fā)展存在著各種各樣的指責,如包裝廢棄物將破壞環(huán)境,包裝誘使過度消費等。
但是,世界公認包裝的三種作用變得越來越明顯,即包裝在
發(fā)展中的中心性,包裝的環(huán)境保護責任性和致力于改善人類生存條件的技術創(chuàng)新性。
研究商品包裝可持續(xù)性概念,其目標是尋求商品包裝的正確選用和開發(fā)而最終目標是尋求商品包裝的合理化。
所以商品包裝的合理化理論是研究商品包裝使用價值的重要內(nèi)容。根據(jù)商品包裝使用價值的理論,商品包裝合理化所涉及的問題包括有社會法規(guī)、廢棄物處理、資源利用等
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